"Wer Natur zu bewahren wünscht, muss Lebensfülle erhöhen."
aus dem Coyote Guide

Die wahre Schule des Lebens kann nicht nur im Klassenraum ihre Fülle entfalten, sondern braucht die Verbindung von moderner und natürlicher Welt, um nachhaltig erfüllend zu sein.  Die Herausforderung der Zukunft liegt darin, sich als Teil eines Ganzen zu verstehen, zu erleben, zu fühlen und sich mit seinen angeborenen Gaben und Talenten zum Wohle von sich selbst, der Menschengemeinschaft und der Erde einzusetzen.

„Bildung ist keine Vorbereitung auf das Leben. Bildung ist das Leben selbst“ (John Dewey)

Die Wildnisprojekte für Schulklassen finden in enger Absprache und intensiver Vorbereitung mit den zuständigen Lehrer*innen statt. Es geht hier nicht um einzelne Events, die den Bildungsplan füllen, sondern um die ehrliche und aufrichtige Auseinandersetzung mit der Philosophie meiner Wildnisschule und mir als Wildnispädagogin.
Ein Besuch meinerseits der Schulklasse, die intensive Vorbereitung mit den Lehrer*innen und die transparente Kommunikation mit den Eltern der betreffenden Kinder, sind wichtige Voraussetzungen für die gemeinsamen Wildniszeiten, die mehrere Besuche umfassen sollten, um eine nachhaltige Integration in den (Schul)Alltag und die Lebenswelt zu ermöglichen.
Möglichkeiten naturnah zu arbeiten finden sich meist überall und Besuche im Tal des Knöterichs, gehören auf jeden Fall dazu.